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上海市通河中学是宝山区长江路地区唯一的一所高级中学。多年来，学校围绕“优质教育、多元模式、一流人生”的办学思想，致力于打造学校文化特色、树立优质教育品牌，已逐步形成了课程改革与学生科学思维能力培养相结合的学科教学特色，构建了以学生公民道德意识养成为核心内容的德育体系，创立了以科技、美术特长培养为主的科技和艺术教育特色。
作为全国首批科学教育实验基地、区五星级行规示范校、区艺术、科技教育特色学校，通河中学已于06年通过了“区首批实验性示范性高中规划”的初审，踏上了践行先进办学理念的新征程。
通河中学洪超同学成为2010年3月期《新读写》封面人物。收录他在第二届光明优+杯“让青少年读懂中国”知识大赛颁奖会上的演讲稿《爱阅读，爱写作》，表白他对阅读和写作的独特看法和心得。另外，作品《小楼》也让人眼前一亮，目光聚焦在无意中发现的一座被小城遗忘却承载历史的小楼，继而查阅关于小楼的记载，然后化为文字动容地读懂了小楼的守望。
拿起一支笔和一张纸随手写下感悟与心情，成为了洪超同学的幸福，在文学的路上，他收获满满。作品《伸出我的手》曾获首届语文报杯全国中小学生博客写作大赛高中组特等奖；《心有千千结》荣获首届中学生原创文学大赛暨全国百佳文学社团评选活动散文一等奖；《城市的记忆是符号》则在杭州学军中学杯《作文通讯》全国中学生作文大赛全国二等奖；《情系阳光——人生需要储蓄》获得新人杯第五届全国中小学校园文学大赛作文特等奖以及《和谐》第二届光明优+杯“让青少年读懂中国”征文活动决赛一等奖。
初中时，他就怀着一腔热情，加入学校的文学社，并通过竞争成为该社的编辑。到了高中，他的热爱未减反增，在学校多元模式的办学理念下，他欣喜于通河文学社的创办，担任社长的他积极投入一期期校刊的编排工作，和同学们一起用真情实感和满腔热情，将生活的昨天、今天、明天串成一段历程，以文字的形式留下精彩！通河中学与韩国明文高等的文化交流活动自2007年至今已经顺利开展4个年头，基本都利用每年的寒暑期进行互访。这一平台的搭建和营造为两国青少年的交流联谊提供了桥梁，正如温家宝总理说：“青少年是国家的未来和希望，也是传承两国友谊的新生力量，青年人之间的交往关系到国家的未来。”这个意义上，我们任重道远。在通河良好的发展势头下，国际文化交流这一重要纽带必将为其内涵发展增添浓墨重彩的一笔。
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